Dans le cadre de ce travail, j’ai adopté la stratégie en double diamant que nous avons mis de l’avant pendant le cours. En effet, par phases de convergence et de divergence, j’ai conversé avec plusieurs IAG, testé des logiciels de conception de matériel créatif qui utilisent l’IA, et même utilisé les IA pour m’expliquer comment utiliser certains logiciels que je ne connaissais pas.

Ma stratégie de prompting s’est déroulée en 5 phases, qui alternaient généralement entre un processus de convergence de l’information et de divergence vers de nouvelles idées. Voici en bref, les étapes que j’ai suivies.

1- En premier lieu, j’ai pris tous les rapports créés en classe, pour les transmettre à NotebookLM et explorer les possibilités qui en ressortaient en créant une vidéo, une infographie, et même un résumé audio. (convergence) Bien que les résultats aient été intéressants, je trouvais qu’ils manquaient tous de créativité et qu’on restait dans quelque chose de très simple. J’ai donc demandé à NotebookLM de me créer un rapport de synthèse des 10 rapports produits en classe, et je suis repartie en exploration vers une autre IA. (divergence)

2- Je me suis donc tournée vers Copilot, pour son aspect agent, qui je pensais, serait sans doute le meilleur outil pour ce que je voulais faire, c’est-à-dire de dégager une liste très en surface des possibilités pour imager mon rapport condensé par NotebookLM. Mon prompt était donc très simple, le but était de rester en surface et ne pas trop développer dans la créativité de l’IA (voir lien du prompt).

3- J’ai alors repris vers une activité de divergence, en me dirigeant vers Perplexity, puisqu’elle me semblait être l’IA la plus complète pour ce genre de travail. Je lui ai ensuite demandé de me sortir des manière créatives de présenter les résultats contenus dans le rapport généré par Notebook LM ainsi que ceux de la classe. J’ai utilisé les recommandations que m’avaient faites Copilot (très basiques et en surface) pour faire à Perplexity une liste des choses qu’il n’avait PAS le droit de me suggérer. (voir prompt de Perplexity) À ma grande surprise, j’ai reçu des réponses très créatives (expérience immersive, théâtre d’ombre augmenté, jeu de rôle, etc.) Cela dit, plusieurs suggestions étaient des activités qui se feraient en présentiel, donc peu adapté à notre cas. J’ai ajusté le tir, et j’ai encore une fois reçu des réponses très intéressantes. Mon choix s’est arrêté sur un « escape room virtuel » que j’ai tenté de créer avec Genially. Toutefois, mes connaissances étaient trop limitées pour arriver à un résultat intéressant. Cette activité a toutefois fait avancer ma réflexion personnelle : l’escape room était une bonne idée, mais elle n’était pas réaliste en fonction de mes capacités limitées. Par contre, un jeu vidéo pourrait être intéressant!

4- Je me suis donc lancée dans l’idée de créer une vidéo teaser d’un jeu vidéo éducatif qui mettrait en scène un héros qui doit se mettre à jour et en apprendre davantage sur les intelligences artificielles pour déjouer l’obsolescence. J’ai demandé à Perplexity de me créer des prompts à entrer dans des logiciels de création de vidéo, mais encore une fois, je me suis rapidement rendue à la conclusion que les logiciels étaient trop complexes ou trop dispendieux pour moi. Le meilleur résultat était celui de Gemini, avec sa génération vidéo, mais ce n’était pas à mon goût encore. (voir résultats obtenus)

5- J’ai du me rabattre au format image, et j’ai demandé à Perlexity de me créer des prompts à transmettre à d’autres IA pour qu’elles me génèrent de fausses captures d’écran de mon jeu vidéo, ainsi qu’une page couverture, résultat final de ma démarche. J’ai utilisé Nanobanana 2 via Gemini pour générer ces images.